苏澄推开门进入老妈的房间，扑面而来的便是一股陈年的老味道。

　　这个房间存放的都是老妈的遗物，在家里一般是不会轻易打开的。

　　苏澄首先把窗户打开，给房间通风。

　　老妈的床单很有年代感，是那种条纹的大布单。

　　衣柜则是老式的滑轨门，木头还有条纹，虽然看着很老旧但非常耐用。

　　柜门上的镜子因为年久，已经模糊一片。

　　房间一年才打扫一两次，基本上哪儿哪儿都是灰尘。

　　苏澄在外面接了盆水，把抹布打湿，随即便开始收拾。

　　柜子里放着的是老妈留下来的衣服，不过全都用干洗店那种塑料方式套着，苏澄就没轻易动了。

　　房间一般是老登打扫，苏澄大概已经十几年没有进过这个房间。

　　房间里的其他东西却让苏澄不禁触动起来。

　　他在老妈房间里找到了围棋的棋盘以及附属的黑白棋盒。

　　在抽屉里还有笔墨砚台，苏澄还看到了老妈曾经写下的一叠字。

　　其中一幅字特别亮眼：【福寿康宁】。

　　这个‘寿’字比田曼曼、田蕊，还有姥姥写的都要更好。

　　根据苏澄脑海中模糊的记忆，这幅字应该是写给苏澄的。

　　睹物思人。

　　苏澄的鼻子突然一阵酸楚。

　　与之形成强烈对比的就是老登让他在客户家刷的那些字。

　　什么百善孝为先、哀哀父母，生我劬劳、人不孝其亲，不如草与木。

　　老登甚至把“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”都他妈给整出来了。

　　太让他无语了。

　　看看老妈留的是什么啊？

　　所有字都没有提到什么前程、登科、财富等等含义。

　　就是单纯的希望苏澄能够幸福、长寿、健康、安宁。

　　苏澄把老妈的老式写字台给腾出来，清理着桌面和内部的灰尘。

　　写字台左边的推拉门是老妈的教学物品，大多数是教材、教案，还有教学笔记。

　　苏澄翻开随手看了一眼，发现老妈的钢笔字功力也很高，不比她的毛笔字差多少。

　　笔记的字架如湘妃竹，笔画纤细却暗含韧劲，竖勾似竹节般清瘦挺拔，撇捺如竹叶清佛，透着林下风致。

　　老妈每个字的起笔都藏露兰花初绽，行笔时中锋微微波动，收尾处似叶尖垂露，工稳又处处透着生机。

　　老妈的每一份笔记上都有一句相同的话：

　　以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

　　教案上是古代的政策，历史考试也会考这这那那对当代产生了什么影响，正面的负面的。

　　这是教材内的东西。

　　老妈的备课教案则是会讲到古代的传统、习俗、风俗、法律法规之类的东西。

　　基本上全都是以‘理解’为基础来撰写的，尽可能的让每个学生理解历史，而非传授应试的知识点。

　　只要理解了这个东西，那这个知识点也就记在脑子里了，而且二三十年都不会忘记，是会影响（本章未完，请翻页）

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