让你当书童,你替少爷科举中状元

205、格物致知:由白糖开始的轻工业革新(下)

  但其实,崔岘真的可以把黑砂糖,变成糖霜。

  这个方法,记录于一本叫做《天工开物》的旷世奇书当中,其名字叫做:黄泥水淋糖法。

  只是经过现代实证,黄泥水淋糖法,其实是做不出来糖霜的。

  它缺少了一个关键性的步骤:活性炭。

  好在,这个活性炭,也算是很好解决的问题。

  迎着一家人不可置信的目光。

  崔岘扬眉笑道:“怎么,不相信?我这些年博览群书,可不仅仅只是学习之乎者也。”

  “也学习了一些利国利民的实干知识,所以是时候,让你们见识见识‘格物致知’的奇迹了!”

  崔钰闻言,蹙眉问道:“格物致知?阿弟,此句出自《礼记·大学》:致知在格物,物格而后知至。”

  “郑玄将其注释为:知善深则来善物。是为,道德因果论。”

  “这和你黑砂糖变糖霜,有何关联呢?”

  崔仲渊、崔伯山闻言,也都看向崔岘。

  如今,他们三人都考中了秀才,和裴坚等人一样,皆在开封府学读书。

  算起来,一群人当中,唯有学识最高的崔岘,目前才只是童生。

  崔岘闻言神情微怔,随后无奈苦笑。

  阿兄这个疑惑,让他再次意识到,妄图做思想改革,是个多么难的事情。

  因为仅就‘格物致知’而言,就经历了四次更迭。

  首先是崔钰说的,郑玄注释为:知善深则来善物。

  在崔岘曾经生活的时空。

  朱熹否定郑玄,将格物致知,注释为:外求物理以悟道。他提倡,即物穷理,豁然贯通。

  再后来。

  王阳明否定朱熹,将格物致知,注释为:心外无理,向内求索。他提倡,格者,正也。

  直到后来的后来。

  明清实学家颜元,提出实践出真知。他将这四个字注释为:行先于知,强调实证。他提倡,手格其物而后知至。

  这也是刚才崔岘说‘格物致知’的真正意思。

  由此可见。

  格物致知本为儒家修身步骤,经朱熹、王阳明诠释,分化出‘外向认知’与‘内向修养’两条路径。

  最终在明清实学中孕育出接近科学精神的实践观,成为中国哲学对接近代科学的桥梁。

  崔钰这番疑惑,让崔岘意识到,思想改革的难度。

  以及,他要考虑,提出独属于自己的‘思想纲领’了。

  生硬照搬朱熹的思想,或者照搬王阳明的思想,对于如今的大梁来说,是完全不合适的!

  成圣的路,无法抄袭复刻。

  那,就走出独属于我崔岘,自己的路吧!

  而他的底气,就来源于眼前这一千斤黑砂糖!

  思想革新太难?工业革新开路!

  心中这样想着。

  崔岘扬眉看向崔钰,笑的格外肆意:“郑玄注释的,难道就一定对吗?我对格物致知,有着不同的理解,改天说与阿兄听。”

  “今日,咱们先把眼前这千斤黑砂糖,变成糖霜!(本章未完,请翻页)

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