第四十四章 人生的意义是什么?(2/2)
这个少年有着一双好奇的眼睛,总是在不停地探索着周围的世界,试图理解那些看似简单却又复杂的大道理。
每天放学后,少年都会来到村口的老槐树下,那里有一位白发苍苍的教书先生正在给村里的孩子们讲授《论语》。
今天的话题是“礼义廉耻”,这四个字对于大多数孩子来说可能只是书本上的知识,但对于这位少年而言,它们却引发了深深的困惑。
“先生,‘礼义廉耻’真的那么重要吗?”少年问道,“为什么大人之间总是说着一套做着另一套呢?”
教书先生叹了口气,摇了摇头:“孩子啊,你还太小,很多事情等你长大了自然就明白了。”
回到家中,少年将心中的疑惑告诉了父亲。
父亲笑着摸了摸他的头,温柔地说:“别着急,一切都可以慢慢来商量解决。你现在的任务就是好好学习,将来成为一个有用的人。”
听到这里,少年更加迷茫了——如果连最亲近的人都无法给出明确的答案,那么自己究竟应该怎样去寻找真理呢?
夜深人静时,躺在床上的少年望着窗外明亮的月光,脑海中浮现出白天所学到的那些关于诚信、勇敢等美好品质的故事。
然而现实中,他却发现自己很难将这些原则应用到实际生活中去。
比如,在学堂里,虽然老师教导大家要诚实守信,但有时候为了不被同学嘲笑或者避免麻烦,他也不得不撒谎;再比如,当他想要帮助别人时,却因为担心被误解而犹豫不决……种种矛盾让少年感到十分困惑:为什么人们总说要做一个正直善良的人,但实际上却往往做不到呢?
是不是长大后,就能找到所有问题的答案,就能摆脱现在的迷茫和束缚?
这个问题像一颗种子,在他心中悄悄生根发芽。他开始渴望成长,期待着有一天能够解开生活的所有谜团,找到属于自己的位置。
这些问题在苏夜寒的心中无限放大,使他感到极度困惑。他开始意识到,这个世界并不是非黑即白的,而是充满了灰色地带。他开始思考,也许“礼义廉耻”并不是简单的口号,而是需要在现实生活中不断探索和实践的。