第五百四十五章 关起来的权力(2/3)
於菟道：“舅爷为国事担忧，於菟谢过舅爷。”
长孙无忌抬头看着这个半大的太子，又道：“殿下不必言谢，当年老臣时常向殿下的爷爷劝谏，现在遇到了这等事，老臣听闻朝中人心惶惶，就会想着去劝谏陛下。”
於菟点头道：“正是如此。”
薛万备与上官仪也策马赶来跟上太子殿下，见殿下与赵公站在谈着，两人一起拉住缰绳，保持着距离不去听殿下与赵公的话语声。
“昨夜，老臣听了陛下的话语，现在心中已有了明悟。”
“还请舅爷赐教。”
“陛下向来是律法严明的，看看那个水库，水若在昆明池中则平静，一旦突破了水库，则会泛滥。”
“权力就是昆明池中的水，没有堤坝关着权力，权力就会肆无忌惮，陛下一直在做的就是这件事，将权力用律法圈禁起来，律法高于权力，则社稷久安。”
於菟道：“来济老先生教导过，按照舅爷所言，父皇贬黜官吏与商鞅无异。”
来济是个老人，来济的学问都来自古来的经典，太子殿下年幼蒙学之时就是来济在教导，教导了七年，直到太子前往西域。
所以，太子会想到商鞅与法家是理所当然的，用来济的话来说将权力管起来，这的确很像法家的言论，无外乎与庶民同罪，这是司马迁在商君列传中所写的。
是啊，太子本就是皇后所出，皇后苏婉是名门嫡女，武功苏氏中最出色的女子，还有当今陛下教导，这样的孩子就算是天赋平平，其学识又岂是寻常人能够比？
更有精通史学的来济教导过太子，一说起治国的权力与律法的关系，太子很快就想到了商鞅，很庆幸的是司马迁通古今之变，成一家之言，没有扼杀商鞅的理念。
来济成不了司马迁，但却能够通读史书，使史书的内容通过一代代人传下去。
史家学说来源于史书上的历代人杰，代代人杰给后世的人们指路，告诉他们走过的路，就如商鞅走过的路。
长孙无忌道：“这个大唐来之不易，老臣看过前隋的轰然倒塌，看到了多少人流离失所，看过中原各地的荒凉，若两晋以来就是因权力失控而造成的动乱，那现在再将权力，用律法将其重新关起来，又何尝不可？”
於菟道：“舅爷所言极是。”
瞧着外孙意气风发的模样，长孙无忌又笑了，他真的与陛下年轻时一模一样，当年陛下在这个年纪时很少骑马，但说起天下大事时，那时候的陛下也是这样的笑容。
长孙无忌行礼道：“天色不早了，老臣先回去了。”
待舅爷离开之后，於菟又将刚刚的话语说给了上官仪听。
上官仪听了之后，忙道：“殿下，这些话语万万不可告知他人。”
“上官老师的意思是，这些治国理念不该告诉他人？”
“除却陛下想让世人知晓，殿下也不该对外人说。”
“这些话是舅爷所言。”
闻言，上官仪神色一凛，又道：“殿下是储君，与寻常人不同。”
在昆明池边转一天，於菟这才回了宫中。
新殿内，李承乾正在与女儿用着晚膳，见是儿子回来了，便道：“一起用饭吧。”
於菟行礼坐下来，接过内侍递来的碗筷，问道：“父皇，上官老师今天的一番话，让儿臣很不解。”
“说说看。”
平日里上官仪作为太子的东宫舍人，要跟随太子读书，并且还有教导太子之责，但凡太子闯祸了，上官仪还要背责。
好在上官仪一直是个任劳任怨的人，为了太子忙前忙后。
儿子身边有这么一个人也就足够了，李承乾也没想过再给他找其他老师，皇帝家的学问就够他学的了。
有些时候，於菟与小鹊儿的认知水平还要自己亲自来传授，孩子们还要去北苑学习，於菟的所学所得并不会对上官仪全部交底，他对上官仪还是有所保留的。
而自己这个父皇，於菟则是交托所有。
听他说罢权力与律法的关系，李承乾道：“你舅爷说得很对。”
“那为何上官老师会讳莫如深呢？”
“你的上官老师听了你的话，多半要夜不能寐了。”
“父皇，儿臣该如何是好？”
李承乾轻描淡写道：“不是大事，朕会安排的。”
别以为只有长孙无忌会对李唐倾其所有，其实上官仪也是。
翌日，早朝还未结束，就有一道旨意张贴在了朱雀门，除了写的是各地官吏继续以民生为主以外，还有一道政令所写的就是将权力用律法管起来。
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