，三大纲领人人都要背得滚瓜烂熟！”

　　不仅如此，到了农闲时间，他还亲自在城内免费给百姓讲解三纲六纪。

　　几个月后

　　番汗县的事迹传到了雒阳，朝中大儒们很是称赞县令苏琦的做法。

　　“辽东苏琦，虽然出身偏僻之地，却仰慕圣人，如此大才，竟然还只是一个县令，这是朝廷的失职啊。”

　　“派人去番汗县调查一下，如果属实，便将他调来朝中任职，此等大才，不能埋没。”

　　大儒们对于辽东偏远之地竟然兴盛儒学这件事感到高兴，并且打算派几个弟子去辽东番汗县考察，如果真是这样，就向皇帝推荐苏琦，绝不能让苏琦这样的儒学大才被埋没了。

　　又几个月后，大儒们的学生抵达番汗县进行考察。

　　而苏琦早就通过辽东太守的渠道，提前知道了有很多大儒想要考察自己，于是他早早就做好了准备。

　　一大早就在城门口为进进出出的百姓讲解三纲六纪。

　　苏家的奴仆们也伪装成百姓，坐在城门口听讲，时不时还举手提问。

　　一边讲课的同时，苏家奴仆们还时不时称赞皇帝和大儒们，表现出对孔圣人的敬仰之情。

　　“辽东荒凉之地，竟有儒学兴盛，当地官员真乃是一等一的好官啊。”

　　“圣人道统在偏僻之地发扬光大，老师若是能亲眼看到，一定会很开心的。”

　　“百姓们对我儒家的学问都很感兴趣啊，现在农耕时节，不去田里干活，反而坐在城门口听讲儒学，这位苏县令，果然是绝世大才！”

　　大儒们的那些学生看到城门口的“百姓”在认真听苏琦讲课儒学后，都大为震惊。

　　他们曾经也走访过其他县，当地县令也试过给百姓讲课儒学，但是百姓一句都懒得听，有那时间听什么儒学，不如去田里锄草，这样还能增加粮食的产量，避免来年还不起豪强家的借债。

　　哪怕他们亲自跑去农田里给农夫们讲儒学，农夫们也只当是催眠曲，听了就睡，哪里能有番汗县这样的效果。